Nice, Correns, klatring

vi dro nedover med fly fra bergen 16/10 tidlig på morgenen. alt gikk finfint, vi fikk med all bagasjen, og fant til og med fram til hostelet etter å ha fått hjelp av mange hyggelige franskmenn med heller lite engelskkunnskaper. Nice er en fin by, vi tok oss tid til å se rundt omkring i byen og stikke innom en større friluftslivsbutikk og kjøpte det vi hadde bruk for og ikke bruk for. Neste dag var det bading i bølger og frukt og yoghurt til frokost :) det kom en del flere fra klassen og vi dro ut og spiste i lag. dag tre var var det å rydde sammen og komme seg til flyplassen og møte de andre.

Isen var foresten VELDIG god, og du kunne få den forma som en rose ;)

1. dag med resten av klassen startet med å leie biler, og kjøre ut til Correns, sette opp teltene og dra på et supermarked for å handle inn mat.
2. dag starta med studenttema, noe som skulle bli en vane. deretter dro alle til veggen der vi hadde en dugelig økt før lunch og nytt studenttema klokka 2. det var en fint område. selv jeg som ikke var noen klatremester kunne fort klare et knippe ruter. Vi starta på de enkleste og jobba oss oppover. det var godt å kjenne at en ble flinkere og mer sikker på seg selv og bergkvaliteten. det var utrolig gode tak, selv de små takene var gode, og det var flere hule tak enn de som stakk utover.

Vi dro i en klatrepark der vi kunne klater og rutsje på vaiere, gå på krunglete bruer og balansere på slakke liner, alt oppe i lufta. det var litt skummelt men jeg var litt stolt av meg selv da jeg hadde fullført hele :)

"når du skal klater må du alltid ha en karabin i tauget eller vaierein for selvsikring, forklarer sara. Du klipser bare ut en om gangen og har alltid begge på et rett strekke. når du skal skli på vaiere, skal en karabin foran og en bak trinsen og ikke hold i vaieren for da er det lett å få brannsår"

granatepletre

glad linedanser i klatrepark

 

  

 Vi dro til en europas største kanion, det var veldig fint der og godt med en avveksling fra klatring og bysightsing. det så egentlig mest ut som en dal men en elv nederst og masse fjell på sidene. som noen litt snurt uttrykte så er den ikke så ulik mange daler i Norges land, men vegetasjonen og steingrunnen var selvfølgelig anderledes på grunn av klimaet.

etter at vi hadde klatret noen dager ble klatrekaneratene mer løse, og vi bytta på etterom hvor vi ville klatre. jeg klarte vanskligere ting enn jeg hadde trodd og det ble doble tauglengder med daria og mads, det var veldig gøy. (bortsett fra når vi glemte den ene bremsen og mads måtte fire meg ned fra toppen, da var jeg ikke så høy i hatten :P)



Det var en utrolig fin tur, og jeg er veldig glad for at vi fikk dra. jeg har fått en ordentlig klatregnist, opplevd hvordan andre typer fjell kan være forskjellig fra det norske. Fått fagelig innputt med studenttemaer, og lært å kjenne klassen min enda bedre. og for dere som lurer, det går faktisk helt fint å sove i telt på en camoingplass i nesten 2 uker. det var faktisk ganske koselig :D

Jeg bestemte meg jo på forhånd at jeg skulle dra hjem med tog også, og det gikk finfint. Tog i Europa er veldig fint, de treigeste togene er faktisk de som går fra københavn til oslo. haha, kanskje vi her oppe i nord burde begynne å tenke litt høyhastighetstog? hinthint.

dette var siste blogg i skolebloggen for i år. GOD JUL :)







vegleiartur :D

Mål med turen: Kunne orientere med kart og kompass.
Hygge oss på tur i fjellet og lage god mat ute.

Rammer for turen: Buss til Hermansverk mandag ettermiddag, eventuelt tirsdag morgen.
Gå derfra og tilbake til Sogndal via Fjærlandssetvatnet og Lereimsstølen. 2-3 overnattinger i gapahuk. Vi er 2 veiledere pluss 4-5 studenter. Vi handler felles middager på butikken før avreise.
Fellesutstyr: presenning, brenner, øks/sag
Personlig utstyr: sovepose, liggeunderlag, varme klær og skift, gode sko, hodelykt, toalettutstyr, tallerken/bestikk, førstehjelpsutstyr, fiskeutstyr
Innhold på turen: Vandring med sekk, enkel vegetasjonslære, fisking

Læringsmål: Kunne bruke kart og kompass og ta gode veivalg, kjenne til noen planter i nærområdet, kunne fyre opp bål, kunne lage gapahuk som holder oss tørre

Veileder og studentforutsetninger: Vi er to veiledere som går siste året på friluftsliv bachelor.
Vi er delvis kjent i området vi skal gå i og har vært mye på tur tidligere. Deltakerne vi skal ha med oss er studenter på idrett årsstudium med valgfag friluftsliv og andre års studenter på friluftsliv bachelor.
Vi har ikke møtt deltakerne enda, men går ut ifra at de noen relevante ferdigheter og er interessert i å gå på tur siden de har valgt denne studieretning.

Arbeidsmåter: Learning by doing. Instruksjon om nødvendig.

Så var det klart for å dra, alle rakk bussen og vi durte avgårdet til hermannsverk, det var planlagt en lang oppstigning første dagen, litt over 1000 meter skulle tilbakelegges.

Vi møtte noen hester på veien de var kjempesvære og holdt på å spise opp sekkene våre, men de var veldig fine, og jeg tror egentlig de bare var snille.

 Tuckmann og Jenssen (1977) har en modell i boken "Effectiv leadership in Adventure Programming." som omhandler grupper og hvordan de relaterer seg til hvarandre, den har en 5 forskjellige faser; orienteringsfasen,konfliktfasen, tilnærmingsfasen, utøvende stadie og bekreftelsesfasen. disse stadiene handler om hvordan enkeltindividet, finner sin plass i gruppen, der det på starten vil konsentrere seg mest om seg selv, og via en konflikt der alle finner sin plass, vil alle tilslutt finne sin plass i gruppen der alle har sin tiltenkte rolle.

I vår gruppe kjente de fleste hvarandre fra før, og alle var åpene og sosiale. så det ble ingen stor konflikt, men etterhvert fant vi ut hvem som var god i å navigere med kart og hvem som var god til å lage bål. alle var ikke like gode til alt og vi fikk en fin fordeling i gruppa.

Samtidig ville vi selvfølgelig at de som ikke var så flinke til noe skulle bli det, så vi delte på oppgavene. første dagen var det gutta som lagde gapahuk mens jentene lagde mat;

Det var herlig grønnsaksuppe til middag, vi hadde sikker bært 10 kg med grønnsaker tilsammen, så det var litt å skjære opp. men det smakte himmelsk. og alle ble veldig mette.

Neste dag gikk turen videre mot lerheimstølen, vi hadde et tynt tåkelag, men det var ingen sak for dreamteamet. det ble en kort lunch og faunastopp ved Gautastølen, og alle fant masse intresante planter som vi kunne lære hvarandre navn og egenskaper til, eller slå opp i planteboka om vi ikke visste hva det var. kartet som hadde gått på rundgang, siden dagen før, ble levert til nestemann og vi gikk videre til lerheimstølen.

Jentene fikk en liten utfordring da vinden egentlig blåste litt i alle retninger når vi skulle sette opp gapahuken, men det gikk fint, noen blei litt kald på nasan, men det er jo sånn det skal værra når en er barsk turgåer. matern og bålet sto gutta for , og en skal ikke klage, bacon på grillspidd og bakt potet med grønnskaer og hvitløksrømme er luksus.

    Tilbaketuren til sogndal gikk tidligTidlig neste morgen, det var godt å komme seg i veien og jeg tror ikke alle hadde gått i mørket før, men alt gikk fint, vi hadde hodelykter og navigeringen var ikke så altfor vanskelig. Takk for en super tur folkens!

nærøyfjorden

Jeg og et knippe andre studenter tok på oss ansvaret med å ro to færinger fra aurandsvangen til undredal, det var alltfor tidlig å stå opp når klokka var 5 men etter å ha sovet litt i bilen og fått smaken på roinga på det stille vannet i soloppgang konstanterte vi at det var 100% verdt det! i undredal møtte vi de andre som hadde tatt buss og lærarne med resten av færingene. Undredal er et lite lokalsamfunn som nå livnærer seg av turisme og å yste ost på gamlemåten. Vi fikk historien om osten og området, og en smak av både kvit og brun ost, samt geitepølse og eplemost, hjemmelaget og kjempegodt.

derfra gikk turen til dyrdal der vi skulle bo i en skolestue. På veien hadde vi ymse utfordringer som en båt som gikk lekk, det å øse ut vann som treet i færingene trakk til seg generelt ble en oppgave for de som ikke rodde, det var to som kunne ro i småbåtene og 8 i den store. da vi kom fram var det klart for studenttema, badings og middag.

Dag to dro vi på besøk til gardsmuseumet Styvi. Det er en gammal gård som er tatt ut av tidsregninga og inntil nylig har blitt drevet som en gammal gard ble. nå har bonden botolv hov, blitt litt oppi åra, men han er fortsatt på gården sin da vi kommer på besøk og det mangler ikke på gode fortellinger og tvister med kommunen. diskusjon om i hvilken grad kommunen kan gripe inn i privat drift og forklaring av gamle bruksgjenstander på museeumsåven. etter besøket var det tid for fiske eller totur for de som ville det.

bålkos og studenttema med deilig middag på kvelden. denne høstnatta var så fin og vi dristet oss til å ligge ute ved bålet den siste natta.

siste dagen rodde vi til Gudvangen der vi fikk møte noen vikinger og leke vikingleker, og høre om det nye prosjektet deres med å lage en ny vikinglandsby på stedet.

målet med denne turen var både og bli kjent med kysthistorien i sogn og fjorande og å være turist i eget nærmiljø. jeg synes det fungerte finfint, det var mange fine diskusjoner og jeg så ting fra flere sider, både som turist, miljøaktivist og lokalbefolkning.

Klatretur på gol.

første dagen var det finfint vær og gode forhold, vi var delt inn i tre grupper der en gruppe  lagde standplasser med kiler, andre gruppe rapulerte på to tauglengder og siste gruppe klatra på topptaug mens de satte kiler, som ble etterprøva av en instruktør.



benjamin i full gang med å prøve ut hvor mye standplassen tåler          

 dag to var det buldring som sto på plakaten, vi dro til et lite skogområde like ved campingplassen der det var mange store buldresteiner, jeg hadde aldri buldra ordentlig før, og iallfall ikke ute, så det var spennende. vi lærte noen teknikker man bruker for å komme på toppen, som hvordan man bruker et skråriss og forskjellige fingergrep. det var også en liten forelesning om buldrehilstorie, der det kom fram at buldring egentlig startet som øving for å bli bedre i klatring, men at en starta buldring som egen aktivitet etterhvert. denne dagen ga mersmak og jeg har sett i ettertid at jeg har blitt flinkere til å vurdere hvor jeg skal sette bena mine, og strekke meg mer for å nå gode tak.

dag tre startet med regn, det var enda godt vi hadde buldret dagen før for nå var alt klissebløtt. vi brukte dagen til å trene på en del tautekniske ting og litt lek med tau og utstyr. vi lærte å fire ned kvarandre fra standplass, samt teknikk for å rapulere ned flere tauglengder. andre halvdel av dagen gikk med til å bygge spindelnett, taugbane og leike oss med taug i grupper. vi byttet på å lede aktivitetene.

håvard bittelitt bløt

siste dagen skulle vi egentlig øve bare klatre i veggen, men siden det var veldig bløtt og glatt, ble det mer repetisjon enn klatring, av det lærte vi at det kanskje er lurt å planlegge godt, første dagen skulle vi klatra siden det var da godværet var! :) men lærarne tilrettela fint etter første dagen så vi fikk gjort det meste likevel. av det lærer en at det meste lar seg gjøre, om du bare omrokkerer litt.

STARTEN;
Dette skal være min eventyrblogg fra nå av, her kommer en oppdatering på alle eventyrene jeg gjør i friluft, både store og små, i skolesammenheng og privat, satser på å få lagt ut litt bilder også :D god fornøyelse.